quarta-feira, 10 de dezembro de 2008

Tanto o blog quanto o wiki são ferramentas na web com autoria e onde se observa idéias e opiniões sobre um tema em discussão. A diferença entre os dois está na responsabilidade da publicação. Assim, o blog é uma ferramenta que pertence a um ou mais autores que podem complementar os conteúdos publicados através de posts, enquanto um wiki baseia-se na redação coletiva de um texto, ou seja, um texto construído coletivamente.
Quanto ao uso na escola, a wiki se construída no AI de uma escola oferece interações entre professores e alunos, alunos e alunos. Aliás, pode envolver todos os interessados em fazer parte dessa interação.
As condições podem ser várias, como: criação de projetos, discussão de mudanças, seleção de recursos para eventos...Na verdade, seu uso depende do interesse de cada membro da escola, em participar dos acontecimentos previstos e imprevistos pela comunidade escolar.

quarta-feira, 3 de dezembro de 2008

Não é possível ignorar que a internet é hoje, um meio de comunicação frequente e real na vida de nossos alunos. Assim usá-la como um dos recursos para que os professores consigam despertar interesse nos alunos pelos conteúdos ministrados, tornou-se indispensável.
Na internet existe um grande número de software que podem ser usados como instrumentos educativos e integrados ao conteúdo trabalhado. Os jogos, por exemplo, como os encontrados no RIVED, oferecem possibilidades pedagógicas para várias disciplinas e portanto, um único jogo pode ser trabalhado de forma unidisciplinar.
Tive a oportunidade de analisar o jogo chamado Childsplay* voltado para o ensino da língua inglesa, mas que pode ser aproveitado também no ensino de ciências e matemática. O jogo trabalha a memória da criança e estimula o raciocínio através de imagens, traços e nível de dificuldade. O jogador só consegue mudar de nível se digitar a letra certa. Ele precisa memorizar todas as letras da palavra, já que o jogo mostra figuras de animais, o professor (a) pode direcionar seu conteúdo para o ensino de ciências.
O jogo como instrumento pedagógico interage as disciplinas comentadas e é uma aula divertida e interessante, além de colocar o aluno em contato com a informática.

* http://fichadeavaliacao.wikispaces.com/